Web-Based Peer Assessment: Does Attitude Influence Achievement?

Sunny San Ju Lin, Eric Zhi Feng Liu, Shyan Ming Yuan

研究成果: 雜誌貢獻期刊論文同行評審

20 引文 斯高帕斯(Scopus)
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期刊IEEE Transactions on Education
44
發行號2
DOIs
出版狀態已出版 - 5月 2001

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