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The Role of Artificial Intelligence in STEM Education
Siu Cheung Kong, Hiroaki Ogata,
Ju Ling Shih
, Gautam Biswas
網路學習科技研究所
研究成果
:
書貢獻/報告類型
›
會議論文篇章
›
同行評審
7
引文 斯高帕斯(Scopus)
總覽
指紋
指紋
深入研究「The Role of Artificial Intelligence in STEM Education」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Keyphrases
Artificial Intelligence
100%
STEM Education
100%
Artificial Intelligence Literacy
33%
STEM Activities
33%
Daily Life
16%
Curriculum Design
16%
Problem-solving Process
16%
Educational Level
16%
School Learning
16%
International Perspective
16%
Digital Age
16%
STEM Skills
16%
Human Process
16%
Humankind
16%
Human Needs
16%
Educational Sector
16%
Creative Mindsets
16%
Social Sciences
STEM Education
100%
Artificial Intelligence
100%
Science, Technology, Engineering and Mathematics
50%
Curriculum Development
12%
Everyday Life
12%
Educational Level
12%
Basic Needs
12%
Psychology
Artificial Intelligence
100%
Mindset
12%