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Supporting the development of students’ interdisciplinary competence through the smart caring technology course
Calvin C.Y. Liao
客家語文暨社會科學學系
研究成果
:
書貢獻/報告類型
›
會議論文篇章
›
同行評審
總覽
指紋
指紋
深入研究「Supporting the development of students’ interdisciplinary competence through the smart caring technology course」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
information technology
38%
literacy
37%
student
33%
learning motivation
31%
learning performance
30%
lack
27%
school education
27%
nursing
20%
demand
18%
education
16%
teacher
11%
learning
9%
experience
8%
Engineering & Materials Science
Students
100%
Education
68%
Information technology
47%
Nursing
33%