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Incorporating digital games into anti-drug material: non-drug-addicted learners vs. drug-addicted learners
Tzu Chi Yang, Meng Chang Chen,
Sherry Y. Chen
網路學習科技研究所
研究成果
:
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同行評審
總覽
指紋
指紋
深入研究「Incorporating digital games into anti-drug material: non-drug-addicted learners vs. drug-addicted learners」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Keyphrases
Digital Games
100%
Non-drug
100%
Anti-drug
100%
Game-based
50%
Drug Abuse
33%
Lag Sequential Analysis
16%
Behavioral Patterns
16%
Universal Access
16%
Drug Addiction
16%
Individual Access
16%
Drug Information
16%
Adaptive Games
16%
Neuroscience
Drug Abuse
100%
Behavior (Neuroscience)
50%