Flipping the flipped class: using online collaboration to enhance EFL students’ oral learning skills

Ian Douglas Fischer, Jie Chi Yang

研究成果: 雜誌貢獻期刊論文同行評審

8 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「Flipping the flipped class: using online collaboration to enhance EFL students’ oral learning skills」主題。共同形成了獨特的指紋。

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