Context-aware and ubiquitous learning

Stephen J.H. Yang, Toshio Okamoto, Shian Shyong Tseng

研究成果: 雜誌貢獻編者言

42 引文 斯高帕斯(Scopus)
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頁(從 - 到)1-2
頁數2
期刊Educational Technology and Society
11
發行號2
出版狀態已出版 - 4月 2008

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