An investigation of personalized entertaining three-tier tests: a prior knowledge perspective

Sherry Y. Chen, Chia Yi Tseng, Chao Yang Cheng

網路學習科技研究所

研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

2結果

已完成
從個別差異性探討遊戲式動畫電子書對學習學術英語之影響(3/3)
Chen, S. Y.
1/08/21 → 31/01/23
研究計畫: Research
從性別差異觀點探究個人化英語繪本電子書之影響(3/3)
Chen, S. Y.
1/08/21 → 31/07/22
研究計畫: Research