A Novel Yardstick of Learning Time Spent in a Programming Language by Unpacking Bloom’s Taxonomy

Alcides Bernardo Tello, Ying Tien Wu, Tom Perry, Xu Yu-Pei

研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章 › 同行評審

2結果

已完成
探討基於「知識翻新理論」之合作論證學習對於高中生社會性科學議題論證之影響：合作論證教學、合作論證學習平台與即時回饋鷹架之設計與開發(2/4)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/19 → 31/07/20
研究計畫: Research
前沿人工智慧科研成果轉化：轉譯、呈現、與評估－總計畫(含子計畫三):前沿人工智慧科研成果轉化之成效評估與教育推廣(2/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/07/19 → 31/12/20
研究計畫: Research