105年度【教師設計能力探究:探究教師運用遊戲來設計21世紀學習活動的能力 】(1/2)

專案詳細資料

狀態已完成
有效的開始/結束日期1/10/1630/09/17

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探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
  • Exploring teachers' pedagogical design thinking in game-based learning

    Jan, M., Yang, W. L. & Thomas, M., 2017, Proceedings of the 25th International Conference on Computers in Education, ICCE 2017 - Main Conference Proceedings. Mohd Ayub, A. F., Mitrovic, A., Yang, J-C., Wong, S. L. & Chen, W. (編輯). Asia-Pacific Society for Computers in Education, p. 832-834 3 p. (Proceedings of the 25th International Conference on Computers in Education, ICCE 2017 - Main Conference Proceedings).

    研究成果: 書貢獻/報告類型會議論文篇章同行評審

    2 引文 斯高帕斯(Scopus)