教育部教育雲巨量資料之應用研究

隨著運端應用與巨量資料時代來臨，學生、教師、社會大眾使用網路能力提升，以及各式連網 設備普及與Web 2.0技術的成熟的影響，教育部教育雲正逐漸出現大量、迅速以及多元等資訊 教育巨量資料的特徵。這使得當前教育部各部門熟悉的統計學習與資料探勘方法，如新聞簡報 摘要、人工檢索彙整以及人員經驗研判等，已無法有效分析迅速積累的巨量資料。教育雲上巨 量資料分析的出現，正是為了協助使用者在面對此一數位資料積累趨勢時，能有一全新的分析 步驟與思維邏輯，進而從容於資訊教育巨量資料洪流中萃取出有價值的經營管理資訊與教學回 饋資訊。 本計晝提出「教育部教育雲巨量資料之應用研究」，目的是針對教育雲上教育大市集資料庫中， 運用巨量資料核心架構與技術來分析教師與學習者的學習歷程並透過各種統計學習與資料探 勘方法來瞭解學習者的學習狀況；為了使教育雲更適合教師教學與學生學習，本計晝將導入巨 量資料核心架構與技術工具，從使用者經驗的資料收集、處理及分析，進而預測、建議及回饋 師生對教育雲需求。