客語復振的年輕世代態度研析與策略建議

客語學習與傳承的情形在年輕世代出現嚴重斷層危機，本計畫旨在探究客家年輕世代的客語學習與傳承的態度，以及發展能提高年輕世代學習客語的誘因機制。本計畫援引「理性選擇理論」與「符號政治理論」為分析架構，加以修正以適用我國情形，檢視客家年輕世代在客語政策與2030雙語政策的競合下，對客語學習傳承態度，並且從客家年輕世代的角度提出客語學習誘因機制策略。本計畫規劃一年期，分別針對第一、二、三類地區的客家年輕世代採用焦點座談法，以及專家學者面對面深度訪談等質性研究方法，探究提升客家年輕世代學習與傳承客語的誘因機制，以及研擬客家年輕世代的客語復振政策建議。本計畫預期影響性為:（1）社會:呼應客家委員會推動112年度施政目標及策略，提供臺灣客家年輕世代的客語復振政策之建議。（2）經濟:本計畫分別依據第一、二、三類地區客家年輕世代的客語學習與傳承所面臨的問題，研擬因地制宜的客語復振推廣機制與實踐策略，裨益政府在這三類地區的資源配置。（3）學術發展:嘗試發展我國客家年輕世代的「母語學習動機理論」的學理基礎，拓展台灣客語政策研究的對話空間。