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104年度【整合玩性設計理論的教育遊戲APP之設計-運輸工具與能源議題】(2/2)
劉, 旨峯
(PI)
學習與教學研究所
概覽
指紋
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Engineering & Materials Science
Students
100%
Curricula
70%
Application programs
60%