CPS模式融入跨領域資電工程教育之課程發展與成效評估-CPS模式融入跨領域資電工程教育之多元評量方法學與國際化

專案詳細資料

狀態已完成
有效的開始/結束日期1/08/1930/11/20

聯合國永續發展目標

聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG),以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此專案有助於以下永續發展目標:

  • SDG 4 - 品質教育
  • SDG 8 - 體面的工作和經濟增長
  • SDG 17 - 為永續目標構建夥伴關係

Keywords

  • 合作型問題解決模式(CPS)
  • 跨領域
  • 實作課程
  • 創造力