建立無縫學習社群：連結家庭與學校閱讀(1/3)

隨著科技進步，實現無缝學習概念，促使學校與家庭學習界線越來越模糊。而閱讀是終身學習的基 礎，也是學習的基本能力，如何培養閱讀興趣與習慣，對學生相當重要。先前團隊在國小課堂推動 身教式持續安靜閱讀（Modeled Sustained Silent Reading, MSSR)並獲良好成效。然而，閱讀應是不 限時間與地點都能進行的活動，不應只侷限在學校的課堂中，忽略家庭閱讀的重要性。因此，本計 晝將延續先前成果，透過科技並結合無缝學習概念來支持「家庭MSSR」模式，讓學生在家庭中進行 MSSR，即家長如同教師以身教示範、引導閱讀及支持參與，有助學生在家庭銜接學校的閱讀活動。 透過建立跨家庭與學校場域的無缝學習社群平台——「親師方舟」，讓教師、家長與孩子擁有共同為 了親師生針對閱讀互動的空間「親師方舟」提供(i)線上課程：讓家長了解「家庭MSSR」的教育理 念與實施要訣，投入「家庭MSSR」，參與孩子的學習活動，進而增進親子關係；（ii)閱讀歷程：作為 學生閱讀記錄和閱讀創作的連繫，延續課堂學習，連結家庭閱讀；（iii)親師通訊：輔助親師溝通，支 持孩子閱讀。此外，藉由孩子間、家長間與教師間彼此討論、分享及支持，逐漸形成親師生閱讀社 群。從學校到家庭，也從家庭到學校，將閱讀活動帶入台灣的每個家庭中，讓每位孩子都成為擁有 閱讀習慣的終身學習者。