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從性別差異觀點探究個人化英語繪本電子書之影響(1/3)
陳, 攸華
(PI)
網路學習科技研究所
概覽
指紋
研究成果
(4)
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
gender-specific factors
11%
holism
66%
instruction
9%
interaction
7%
learning
34%
learning behavior
58%
sequential analysis
27%
student
14%
Engineering & Materials Science
Students
100%
Arts & Humanities
Cloze Test
14%
Empirical Study
8%
English People
5%