朱熹《春秋》學的衍續--黃仲炎、黃震及呂大圭《春秋》學研究-2(1/2)

本計畫是去年(107年)所提「朱熹《春秋》學的衍續--黃仲炎、黃震及呂大圭《春秋》學研究」計畫之延續計畫。去年所提為三年計畫，而審查者建議宜先對於有關朱熹《春秋》學進行相關研究，而後再進行探討其《春秋》學衍續的相關問題，故先僅通過一年計畫。本次計畫則依上次審查建議，在107年計畫中先行對朱熹與黃仲炎《春秋》學進行研究後，計畫繼續對黃震與呂大圭兩人之《春秋》學進行探索。宋代是《春秋》學極興盛之時代，其上承唐代的啖助、趙匡與陸淳等人，有著與三《傳》不同的解經風貌。宋代《春秋》學最普遍使用的方式即是以義例解經。自孫復以下至胡安國，雖然對《春秋》經說有所不同，但其均普遍使用義例的方式來解經。朱熹是宋代理學大家，其與不同於眾人之見，朱熹對以義例解經提出強烈的批評。但因朱熹本人沒有《春秋》的專著，所以亦無從深入了解不專以義例解《春秋》其所展現出的樣貌為何。黃仲炎、黃震與呂大圭三人為南宋中晚期的《春秋》學家，均自許承續朱熹的主張。其在方法上均以反對義例解《春秋》並且都有寫成《春秋》注解。本計畫擬接續107年度計畫，以兩年的時間分對黃震與呂大圭兩人之《春秋》學加以研究，並最後由三個面向加以對比與反省，希望能對《春秋》方法學及南宋《春秋》學內容有更多的了解。