113-114年雙語數位學伴--夥伴大學計畫

本計畫透過數位學習平臺以雙語進行主題式之議題學習，運用十二年國民基本教育課程綱要之核心理念，統整國內線上語言教學資源，將重要教育議題導入雙語教學，發展雙語數位學習環境，支持雙語教育之數位課程實驗發展。以雙語線上陪伴教學提升國中小學生對英語及本土語之學習動機與興趣，為學童打造多元的雙語數位學習經驗及學習環境。計畫目標一、增加本土語或英語的語言使用機會。二、提供國中小學生彈性的雙語學習環境。三、培養國中小學生語言及數位學習動機。四、增進大學生雙語及數位科技應用能力。五、發展大學生之雙語數位運用專業知能。實施原則一、雙語教學：以兩種語言來進行教學，使用兩種語言作學習媒介。二、科技互動：運用兩種語言及視訊數位平臺與學童進行一對多互動學習。三、數位學習：教學融入數位學習資源、或線上語言學習資源。四、教育議題：教學主題為新課綱所列之19項議題，以雙語學習重要議題。五、群組教材：大學伴共備共用群組教材，再依其學童程度修調教學進度。六、師資多元：授課師資不限該校大學生，可聘請具專長之專家師資。