臺美全球學習與觀測裨益環境(GLOBE)計畫(4/5)

GLOBE(Global Learning and Observations to Benefit the Environment) Program是一個強調動手做觀測、探究式學習的科學與教育計畫，透過全球學生蒐集記錄地球生態環境相關數據來探索，經由認知、觀察、分析、比較、討論與歸納，來學習基本的科學探究方法。如此可增進學生的環境素養，也可以培養科學研究的興趣與能力，讓學生們真實的體驗到科學。透過GLOBE計畫，串連世界各地的科學家、師生、一般民眾，全民一起動手做科學。本計畫自2012年12月起獲國科會補助，於2013年9月7日與美國正式簽約迄今已有70所學校加入。計畫工作包含科學人才培育，如持續輔導GLOBE學校進行日常觀測活動，利用GLOBE教學資源進行科學調查活動等；也包含國際交流合作，如國際GLOBE觀測學習活動、師生培育及跨計畫合作等。2023年完成的工作，從量化結果來看，參與人員累計至4,709人，觀測紀錄達2,278,623筆，發表1篇研討會論文，主辦國際活動1場、出席主要國際會議3場，參與國際線上視訊會議6場、國際學生交換計畫1場，學生IVSS作品23件，舉辦3場科普推廣活動，完成770個公民科學家觀測站點，3459筆公民科學家觀測資料。本計畫持續輔導師生參加國際科學活動，如GLOBE國際虛擬科學討論會，今(2023)年臺灣參加作品共23件，其中4件作品獲得最高評等四顆星。臺灣師生5人於2023年9月27日至10月3日赴尼泊爾，參與例行性的學生成果發表活動。本計畫亦於2023年4月12日邀請到NASA GLOBE計畫辦公室的Amy P. Chen博士參訪GLOBE學校，並進行科學講座，參與人數約150人。未來一年，本計畫首先將持續協助GLOBE學校進行觀測教學以外，第二積極推動國際合作事務，例如主辦GLOBE臺灣科學季、參與例行亞太學生交流活動、參與GLOBE國際虛擬科學討論會(IVSS)、與美方合作推動GLOBE公民科學、邀請國際專家學者來台舉辦訓練研習。第三，推廣GLOBE大眾科普教育，例如與多方合作舉辦科學講座、科普活動等。最後，也是最重要的，推動臺美雙方簽訂續約，讓本計畫得以更長久地在臺灣推廣，提升基礎科學教育，培育STEM人才，進而全面提升全民科學素養。