從知識到故事：負責任消費與生產跨領域敘事力課群(II)

本計畫主旨在培養大學階段的敘事能力。本計畫由中央大學文學院主導，以「說故事」，特別是「數位說故事」之敘事型態，作為核心的教育目標，並強調以知識為基礎的敘事，藉由數位工具而呈現與傳播，培育將知識轉化為故事的多元敘事能力。本計畫以議題導入敘事教育，一則為了引起學習動機，另則透過聯合國永續發展目標，開拓學生的國際視野，並培育社會實踐的關懷。本計畫結合文學院內三個不同專業領域的六名師資，另邀請兩位來自客家學院的社會學者與管理學院的會計學者，組成跨領域的教師社群而籌設「負責任消費與生產」敘事力課群。本課群含七門課，從基礎的現象與理念（人文與科技發展、說一個良心的故事--責任生產與消費），到工具與方法的鍛鍊（知識寫作與思考、數位傳播素養與批判思考），到特定主題的示範與應用（認識桃園與地方社會、歷史：走踏桃園與跨域敘事、飲食生活與文化創意），透過「負責任的生產消費」議題，規劃有脈絡的敘事力課程。