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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
吳 穎沺
副教授, 網路學習科技研究所
學習科技研究中心
網路學習科技研究所
https://orcid.org/0000-0001-9494-2848
電子郵件
ytwu
cl.ncu.edu
tw
網站
http://ytwu.lst.ncu.edu.tw/wu/ch/teacher/
h-index
1390
引文
19
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
2005
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2013
Research trends in technological pedagogical content knowledge (TPACK) research: A review of empirical studies published in selected journals from 2002 to 2011
Wu, Y. T.
,
5月 2013
,
於:
British Journal of Educational Technology.
44
,
3
,
p. E73-E76
研究成果
:
雜誌貢獻
›
回顧評介論文
›
同行評審
55
引文 斯高帕斯(Scopus)
2011
Internet-based science learning: A review of journal publications
Lee, S. W. Y.
,
Tsai, C. C.
,
Wu, Y. T.
,
Tsai, M. J.
,
Liu, T. C.
,
Hwang, F. K.
,
Lai, C. H.
,
Liang, J. C.
,
Wu, H. C.
&
Chang, C. Y.
,
9月 2011
,
於:
International Journal of Science Education.
33
,
14
,
p. 1893-1925
33 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
回顧評介論文
›
同行評審
Internet
100%
learning
54%
learning environment
26%
worldview
18%
moderator
17%
54
引文 斯高帕斯(Scopus)
2007
Developing an information commitment survey for assessing students' web information searching strategies and evaluative standards for web materials
Wu, Y. T.
&
Tsai, C. C.
,
4月 2007
,
於:
Educational Technology and Society.
10
,
2
,
p. 120-132
13 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
回顧評介論文
›
同行評審
Students
100%
commitment
89%
Online searching
73%
Internet
45%
student
33%
41
引文 斯高帕斯(Scopus)