每年專案
搜尋結果
-
已完成
探討基於「知識翻新理論」之合作論證學習對於高中生社會性科學議題 論證之影響:合作論證教學、合作論證學習平台與即時回饋鷹架之設計與開發(4/4)
1/08/21 → 31/01/23
研究計畫: Research
-
探討基於「知識翻新理論」之合作論證學習對於高中生社會性科學議題 論證之影響:合作論證教學、合作論證學習平台與即時回饋鷹架之設計與開發(3/4)
1/08/20 → 31/07/21
研究計畫: Research
-
-
探討基於「知識翻新理論」之合作論證學習對於高中生社會性科學議題 論證之影響:合作論證教學、合作論證學習平台與即時回饋鷹架之設計與開發(2/4)
1/08/19 → 31/07/20
研究計畫: Research
-
-
探討基於「知識翻新理論」之合作論證學習對於高中生社會性科學議題 論證之影響:合作論證教學、合作論證學習平台與即時回饋鷹架之設計與開發(1/4)
1/08/18 → 31/07/19
研究計畫: Research
-
-
基於「合作問題解決」之電腦模擬輔助科學學習:系統平台與促進科學教師「合作科學問題解決」表現與「科技教學內容知識」(TPACK)發展的教師專業成長課程之開發與評估(3/3)
1/08/17 → 31/10/18
研究計畫: Research
-
基於「合作問題解決」之電腦模擬輔助科學學習:系統平台與促進科學教師「合作科學問題解決」表現與「科技教學內容知識」(TPACK)發展的教師專業成長課程之開發與評估(2/3)
1/08/16 → 31/07/17
研究計畫: Research
-
基於「合作問題解決」之電腦模擬輔助科學學習:系統平台與促進科學教師「合作科學問題解決」表現與「科技教學內容知識」(TPACK)發展的教師專業成長課程之開發與評估(1/3)
1/08/15 → 31/07/16
研究計畫: Research