每年專案
個人檔案
研究領域
無線與行動學習,數位遊戲式學習,合作學習,人工智慧
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Tak-Wai Chan 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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Interest-Driven Creator Theory: case study of embodiment in an experimental school in Taiwan
Looi, C. K., Wong, S. L., Kong, S. C., Chan, T. W., Shih, J. L., Chang, B., Wu, Y. T., Liu, C. C., Yeh, C. Y. C., Chen, Z. H., Chien, T. C., Chou, C. Y., Hung, H. C., Cheng, H. & Liao, C. C. Y., 2023, 於: Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 18, 23.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Replies to commentaries on IDC Theory in practice
Chan, T. W., Looi, C. K., Wong, S. L., Kong, S. C. & Shih, J. L., 2023, 於: Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 18, 25.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
How to encourage students continue learning English on podcast? The perspectives of stimulus-organism-response and interest driven creator theory
Chen, M. C., Chan, T. W. & Chen, Y. H., 2022, (已被接受) 於: Interactive Technology and Smart Education.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Pupils' Learning Characteristics, Self-directed Learning Ability, and Mathematical Ability by Applying A Gamified Math Platform for Distance Learning
Yang, E. F. Y. & Chan, T. W., 28 11月 2022, 30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings. Iyer, S., Shih, J-L., Shih, J-L., Chen, W., Chen, W., Khambari, M. N. MD., Denden, M., Majumbar, R., Medina, L. C., Mishra, S., Murthy, S., Panjaburee, P. & Sun, D. (編輯). Asia-Pacific Society for Computers in Education, p. 433-438 6 p. (30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings; 卷 1).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章 › 同行評審
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Some thoughts on extending digital language learning research
Chien, T. C., Hung, H. C., Ku, Y. M., Wu, D. H. & Chan, T. W., 8 5月 2022, 於: Bilingualism. 25, 3, p. 384-385 2 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論
2 引文 斯高帕斯（Scopus）