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應用人工智慧分析學生學習成效
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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查看啟用 Stephen J.H. Yang 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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A Review of AI-Driven Conversational Chatbots Implementation Methodologies and Challenges (1999–2022)
Lin, C. C., Huang, A. Y. Q. & Yang, S. J. H., 3月 2023, 於: Sustainability (Switzerland). 15, 5, 4012.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
開啟存取9 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Effects of artificial Intelligence–Enabled personalized recommendations on learners’ learning engagement, motivation, and outcomes in a flipped classroom
Huang, A. Y. Q., Lu, O. H. T. & Yang, S. J. H., 3月 2023, 於: Computers and Education. 194, 104684.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Guest Editorial: Human-centered AI in Education: Augment Human Intelligence with Machine Intelligence
Yang, S. J. H., Ogata, H. & Matsui, T., 2023, 於: Educational Technology and Society. 26, 1, p. 95-98 4 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 編者言
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A Quality Data Set for Data Challenge: Featuring 160 Students' Learning Behaviors and Learning Strategies in a Programming Course
Lu, O. H. T., Huang, A. Y. Q., Flanagan, B., Ogata, H. & Yang, S. J. H., 28 11月 2022, 30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings. Iyer, S., Shih, J-L., Shih, J-L., Chen, W., Chen, W., Khambari, M. N. MD., Abdul Aziz, N. A., Chang, M., Diwakar, A., How, S. P., Jiang, B., Kaewsa-Ard, A., Kim, M. S., Lai, C-L., Lee, V. Y. A., Liu, L. Y., Ogata, H., Omar, M. K., Shu, H., Song, Y. & Yun, W. (編輯). Asia-Pacific Society for Computers in Education, p. 64-73 10 p. (30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings; 卷 2).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章 › 同行評審
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A bit vector-based diagnosis mechanism for firewall rule anomalies in IPv6 networking environment
Chao, C. S. & Yang, S. J. H., 2021, 於: Journal of Internet Technology. 22, 4, p. 867-876 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審