Mei-Ya Liang

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2022
Enregistering emojis in online socialization: linguaculturally diverse university students’ affective translingual practices
Liang, M. Y., 2022, (已被接受) 於: Journal of Multilingual and Multicultural Development.
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Transnational narratives of ecological socialisation: exploring multilingual international students’ sociospatial practices through interview conversations
Liang, M. Y., 2022, (已被接受) 於: International Journal of Multilingualism.
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1 引文斯高帕斯（Scopus）
2021
Multilingual and multimodal mediation in online intercultural conversations: a translingual perspective
Liang, M. Y., 2021, 於: Language Awareness. 30, 3, p. 276-296 21 p.
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4 引文斯高帕斯（Scopus）
Pragmatic socialization through gameplay directives: Multimodal conversation analysis of avatar-embodied interactions
Liang, M. Y., 1月 2021, 於: Journal of Pragmatics. 171, p. 36-48 13 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
5 引文斯高帕斯（Scopus）
2019
Beyond elocution: Multimodal narrative discourse analysis of L2 storytelling
Liang, M. Y., 1 1月 2019, 於: ReCALL. 31, 1, p. 56-74 19 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
12 引文斯高帕斯（Scopus）
2015
Play chronotopes: Laughter-talk in peer group conversation
Liang, M. Y., 1 1月 2015, 於: Classroom Discourse. 6, 2, p. 158-172 15 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文斯高帕斯（Scopus）
Viewpoints in multimodal storytelling: From sensation to narration
Liang, M. Y., 1 5月 2015, 於: Language and Communication. 42, p. 23-35 13 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
4 引文斯高帕斯（Scopus）
2013
Rethinking Authenticity: Voice and Feedback in Media Discourse
Liang, M. Y., 2013, 於: Computers and Composition. 30, 3, p. 157-179 23 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
7 引文斯高帕斯（Scopus）
2012
Foreign ludicity in online role-playing games
Liang, M. Y., 12月 2012, 於: Computer Assisted Language Learning. 25, 5, p. 455-473 19 p.
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34 引文斯高帕斯（Scopus）
Reimagining Communicative Context: ELF Interaction in Second Life to Learn EFL
Liang, M. Y., 1月 2012, 於: Journal of Language, Identity and Education. 11, 1, p. 16-34 19 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
19 引文斯高帕斯（Scopus）
2010
Using synchronous online peer response groups in EFL writing: Revision-related discourse
Liang, M. Y., 2月 2010, 於: Language Learning and Technology. 14, 1, p. 45-64 20 p.
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58 引文斯高帕斯（Scopus）

梁 美雅

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