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國立中央大學

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mbhoyaw「復興」子計畫5：文化與產業
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/01/25 → 31/12/25
研究計畫: Research
1949來台軍民族群關係的反思：一個由下而上的微觀分析-族裔地景的社會織成：以「桃園眷村鐵三角」之文創觀光化為例(1/2)
Wu, H.-Y. (PI)
1/01/25 → 31/12/25
研究計畫: Research
政策敘事作為治理的動力與工具：「國際一流大學」與「大學社會責任」敘事的探討(1/2)
Han, B.-C. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
基於知識翻新理論之SDGs議題導向議論文寫作教學與線上合作論證議論文寫作學習平台之設計開發與成效驗證
Wang, L.-J. (PI)
1/08/24 → 31/07/26
研究計畫: Research
矩陣沉浸式問題導向專案學習法(Problem Oriented Project-Based Learning, POPjBL)在專題實作課程之學習成效研究
Chang, C.-K. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
人工智慧與文化永續：政策與個案評估(I)
Wang, L.-J. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
探究TED演講與TED-Ed動畫做為學術英語常用短語教材之合適性與學習成效：結合語料庫分析與實證研究之探究(1/2)
Liu, C.-Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
「後眷村時代」的眷村敘事：從「改建」到「保存」的敘事認同考察(1/2)
Wu, H.-Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
當生命遇見生命：以TBL模式應用於身心障礙課程之學習成效探討
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
矩陣沉浸式問題導向專案學習法(Problem Oriented Project-Based Learning, POPjBL)在專題實作課程之學習成效研究
Chang, C.-K. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
113-114年雙語數位學伴--夥伴大學計畫
Lee, T.-Y. (PI)
1/01/24 → 31/12/25
研究計畫: Research
台聯大華語教學整合計畫:學術華語課程與學習網
Li, M.-Y. (PI)
1/01/23 → 31/12/25
研究計畫: Research
未開始

政策敘事作為治理的動力與工具：「國際一流大學」與「大學社會責任」敘事的探討(2/2)
Han, B.-C. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
探究TED演講與TED-Ed動畫做為學術英語常用短語教材之合適性與學習成效：結合語料庫分析與實證研究之探究(2/2)
Liu, C.-Y. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
「後眷村時代」的眷村敘事：從「改建」到「保存」的敘事認同考察(2/2)
Wu, H.-Y. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
已完成

大一體育課程評分量表之修訂計畫
Chang, K.-L. (PI)
19/02/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
藉BookRoll電子書學習系統提升學術英文寫作課程之教學效益
Liu, C.-Y. (PI)
1/01/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
生成式AI適性化學習輔助系統之學習成效研究
Chang, C.-K. (PI)
1/01/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
mbhoyaw「復興」子計畫5：產業與文化
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/01/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
113年運動發展基金補助各級學校運動團隊
Wu, C.-H. (PI)
1/01/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
性別、科技與社會：跨領域的對話與創新
Chiang, C.-Y. (PI)
1/01/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
生成式人工智慧輔助智慧校園精準學習分析平台之整合環境建構
Chang, C.-K. (PI)
1/01/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
生產與生態：桂竹伐採與部落生活新風貌計畫(2/2)
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/01/24 → 31/12/24
研究計畫: Research
自我調節與遷移學習效能研究：以人工智慧適性引導系統為例
Chang, C.-K. (PI)
1/12/23 → 31/01/25
研究計畫: Research
生產與生態：桂竹伐採與部落生活新風貌計畫
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/10/23 → 31/12/23
研究計畫: Research
國立中央大學雙語教學推動資源中心經費(預借款項)
Lee, T.-Y. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
身心障礙與台灣社會
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/08/23 → 31/12/23
研究計畫: Research
議題融入探究為本的閱讀素養課
Chen, J.-Y. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
用AI寫報告！？師生對AI生成之學生報告之態度探討：主觀規範、學術倫理考量、風險評估與行為意圖
Yang, Y.-J. (PI)
1/08/23 → 30/11/24
研究計畫: Research
AI與文化科技對文化藝術的可能影響：文化平權與多樣性的政策思考(I)
Wang, L.-J. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
文化與中文交流項目
Zheng, Y.-Y. (PI)
30/06/23 → 6/07/23
研究計畫: Research
112年推動中小學社區(團)學生棒球發展計畫(社區棒球聯賽)
Chang, C.-C. (PI)
5/06/23 → 31/12/23
研究計畫: Research
行動導向課程的成果反思與延續(7月30日關帳)
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/02/23 → 31/07/23
研究計畫: Research
身心障礙與台灣社會(7月30日關帳)
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/02/23 → 31/07/23
研究計畫: Research
語言中心-劉貞妤
Liu, C.-Y. (PI)
1/01/23 → 31/12/23
研究計畫: Research
mbhoyaw「復興」子計畫5：產業與文化
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/01/23 → 31/12/24
研究計畫: Research
如何創意?怎樣傳播?---以敘事為核心的社會參與課程思考與設計(7月30日關帳)
Wu, H.-Y. (PI)
1/01/23 → 31/07/23
研究計畫: Research
智慧財產權概論(7月30日關帳)
Yang, Y.-J. (PI)
1/01/23 → 31/07/23
研究計畫: Research
遊戲導入進修英文課程：讓大學的最後一門英文課找回英語學習與社交互動樂趣
Huang, J. (PI)
1/08/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
自我學習效能研究：以人工智慧即時評估系統為例
Chang, C.-K. (PI)
1/08/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
基於語料庫對TED-Ed影片之詞彙涵蓋量、學術詞彙、學科領域差異之研究
Liu, C.-Y. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Research
全英教學授課教師培訓
Lee, T.-Y. (PI)
1/02/22 → 31/08/22
研究計畫: Research
行動力如何產生?從入門、深化到反思的課程設計探究
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/01/22 → 31/07/22
研究計畫: Research
綜教館105教室改造計畫
Lee, T.-Y. (PI)
1/01/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
提升高教公共性：完善弱勢協助機制，有促進社會流動—外語能力測驗報名費助學金
Yan, S.-Y. (PI)
1/01/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
以 PyPal聊天機器人結合非同步線上討論教學於 Python程式設計之學習成效分析
Chang, C.-K. (PI)
1/01/22 → 31/07/22
研究計畫: Research
永續「復興」-部落創生
Zheng, Y.-Y. (PI)
1/01/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
培育多元知能與跨域實踐
Chiang, C.-Y. (PI)
1/01/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
110年中等學校暨小學擊劍聯賽
Chang, C.-C. (PI)
1/10/21 → 31/12/21
研究計畫: Research
跨校教師社群「ESP跨領域教學教師成長群組」計畫
Huang, J. (PI)
13/04/21 → 15/11/21
研究計畫: Research