每年專案
機構檔案
組織簡介
本中心職責，主在全盤性地思考大學教育在專業教育之外還需要那些教育內涵。因此，就大學的教育來說，這個單位是學校學系之外的一個重要單位。除了上述的規劃功能外在行政流程方面，本中心還為前述幾個教學中心擔負院級單位的若干行政功能，例如設立教師評審委員會、課程委員會等處理相關事宜。本單位現有職掌主任委員一名，負責統籌規劃所有委員會事務，並設行政助理一名，負責協助執行所有中心事務。
指紋
查看啟用 總教學中心 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
概要
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探究TED演講與TED-Ed動畫做為學術英語常用短語教材之合適性與學習成效：結合語料庫分析與實證研究之探究(2/2)
Liu, C.-Y. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
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Academic formulas in TED talks and TED-Ed animations: Insights for academic vocabulary learning
Liu, C. Y., 10月 2025, 於: English for Specific Purposes. 80, p. 16-30 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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A Generative Artificial Intelligence-Based Python Learning Assistance System: Assessing Its Impact on Instrument Automation Skills
Phay, K. S. & Chang, C. K., 2025, 2025 IEEE Conference on Education and Training in Optics and Photonics, ETOP 2025 - Proceedings. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (2025 IEEE Conference on Education and Training in Optics and Photonics, ETOP 2025 - Proceedings).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章 › 同行評審
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Comparing Human Rating and Large Language Model-Based Sentiments Analysis for Chinese Word-of-Mouth
Liu, M. C., Wang, C. C., Chang, S. C. & Yang, Y. J., 2025, Recent Trends of AI Technologies and Virtual Reality - Proceedings of 8th International Conference on Artificial Intelligence and Virtual Reality AIVR 2024. Nakamatsu, K., Kountcheva, R. & Patnaik, S. (編輯). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 587-600 14 p. (Smart Innovation, Systems and Technologies; 卷 432 SIST).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章 › 同行評審