每年專案
機構檔案
組織簡介
本中心職責，主在全盤性地思考大學教育在專業教育之外還需要那些教育內涵。因此，就大學的教育來說，這個單位是學校學系之外的一個重要單位。除了上述的規劃功能外在行政流程方面，本中心還為前述幾個教學中心擔負院級單位的若干行政功能，例如設立教師評審委員會、課程委員會等處理相關事宜。本單位現有職掌主任委員一名，負責統籌規劃所有委員會事務，並設行政助理一名，負責協助執行所有中心事務。
指紋
查看啟用 總教學中心 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
概要
-
-
1949來台軍民族群關係的反思：一個由下而上的微觀分析-族裔地景的社會織成：以「桃園眷村鐵三角」之文創觀光化為例(1/2)
Wu, H.-Y. (PI)
1/01/25 → 31/12/25
研究計畫: Research
-
-
TED-Ed animations as resources for learning academic formulas
Liu, C. Y., 4月 2025, 於: English for Specific Purposes. 78, p. 4-16 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Association between physical activity, body composition, and cognitive performance among female office workers
Chen, Y. L., Chang, C. C., Lin, M. P., Lin, C. C., Chen, P. Y. & Juan, C. H., 1月 2024, Enhancement of Brain Functions Prompted by Physical Activity Vol 2. Juan, C.-H., Wang, C.-H. & Kao, S.-C. (編輯). Elsevier B.V., p. 67-87 21 p. (Progress in Brain Research; 卷 286).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Athletes with meditation experience counteract the detrimental effect of mental fatigue on endurance performance and neurocognitive functions
Nien, J. T., Chen, N. C., Kee, Y. H., Wu, C. H., Ahn, J., Yu, C. Y., Chi, L. & Chang, Y. K., 2024, 於: Journal of Sports Sciences. 42, 14, p. 1355-1366 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取