網路學習科技研究所

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基於知識翻新之合作科學探究教學：信念、實踐、社群與平台之發展-子計畫二：基於知識翻新之合作科學探究教學之教學設計模式與學習平台開發與改進之研究(3/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
從性別差異探討整合學術論文閱讀和寫作之數位平台的影響(L01/L06)(3/3)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
探討人工智慧問答之XoT(Xducationofthings)建置與其對學習者EFL寫作和萬物知識建構的影響(2/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
城市天平—基於GIS與真實開放資料之社會性科學議題探究遊戲與多重表徵識讀能力分析(2/3)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
科技輔助高中生自我導向之自主學習系統發展、實踐與成效評估-子計畫二：科技輔助高中生自我導向科學探究學習之場域實踐與成效評估研究(2/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
探討真實情境中結合任何文本識別技術、鷹架和智能回饋促進EFL寫作(3/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
謎域—IOT倣真情境策略遊戲之學習系統開發與動態互動行為視覺化分析(2/3)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
未開始

科技輔助高中生自我導向之自主學習系統發展、實踐與成效評估-子計畫二：科技輔助高中生自我導向科學探究學習之場域實踐與成效評估研究(3/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
探討人工智慧問答之XoT(Xducationofthings)建置與其對學習者EFL寫作和萬物知識建構的影響(3/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
城市天平—基於GIS與真實開放資料之社會性科學議題探究遊戲與多重表徵識讀能力分析(3/3)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
謎域—IOT倣真情境策略遊戲之學習系統開發與動態互動行為視覺化分析(3/3)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Research
已完成
第二屆元宇宙與學習伙伴教育應用與社會國際研討會
Wu, Y.-T. (PI)
19/06/24 → 21/06/24
研究計畫: Research
探討真實情境中結合任何文本識別技術、鷹架和智能回饋促進EFL寫作(2/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
科技輔助高中生自我導向之自主學習系統發展、實踐與成效評估-子計畫二：科技輔助高中生自我導向科學探究學習之場域實踐與成效評估研究(1/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
從性別差異探討整合學術論文閱讀和寫作之數位平台的影響(L01/L06)(2/3)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
從個別差異性探討使用繪本電子書整合歸納式學習與演繹式學習之影響(2/2)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
探討人工智慧問答之XoT(Xducationofthings)建置與其對學習者EFL寫作和萬物知識建構的影響(1/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
結合任務式學習與合作學習策略於「數位遊戲式學習設計」課程之設計與學習成效評估
Yang, J.-C. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
城市天平—基於GIS與真實開放資料之社會性科學議題探究遊戲與多重表徵識讀能力分析(1/3)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
第二期數位人文創新人才培育計畫執行管理辦公室計畫
Shih, J.-L. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
謎域—IOT倣真情境策略遊戲之學習系統開發與動態互動行為視覺化分析(1/3)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
基於知識翻新之合作科學探究教學：信念、實踐、社群與平台之發展-子計畫二：基於知識翻新之合作科學探究教學之教學設計模式與學習平台開發與改進之研究(2/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
基於知識圖譜之跨域主題推薦機制學習同伴系統：於國小身教式閱讀與聊書之應用(3/3)
Hung, H.-C. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Research
第七屆亞太計算機教育學會運算思維與STEM教育國際會議
Shih, J.-L. (PI)
1/01/23 → 31/07/23
研究計畫: Research
部落未來學習：趣創泰雅與典範
Chan, T.-W. (PI)
1/01/23 → 31/12/23
研究計畫: Research
跨域設計與創新科技(7月30日關帳)
Shih, J.-L. (PI)
1/01/23 → 31/07/23
研究計畫: Research
基於知識翻新之合作科學探究教學：信念、實踐、社群與平台之發展-子計畫二：基於知識翻新之合作科學探究教學之教學設計模式與學習平台開發與改進之研究(1/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Research
利用智能機制和問卷設計探討其對真實情境學習的影響(3/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Research
探討真實情境中結合任何文本識別技術、鷹架和智能回饋促進EFL寫作(1/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Research
從個別差異性探討使用繪本電子書整合歸納式學習與演繹式學習之影響(1/2)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Research
從性別差異探討整合學術論文閱讀和寫作之數位平台的影響(L01/L06)(1/3)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Research
從個別差異性探討整合競爭型遊戲與電子閱讀對學習學術英語字彙之影響
Chen, S. Y. (PI)
1/08/22 → 31/01/24
研究計畫: Research
以設計研究法設計五階段教學活動提升學生數位遊戲式學習系統實作成果、跨領域素養、及系統設計與規劃能力
Yang, J.-C. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Research
華戎道-聯結仿生機器人與虛實互動創遊的數位人文交融模式及多模行為分析系統(4/4)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/22 → 31/10/23
研究計畫: Research
中小學永續發展目標G5「科學探究人五議題」微課程
Shih, J.-L. (PI)
1/01/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
中小學永續發展目標G5「科學探究人五議題」微課程
Shih, J.-L. (PI)
1/01/22 → 31/12/22
研究計畫: Research
第二期數位人文創新人才培育計畫先期規劃計畫
Shih, J.-L. (PI)
1/12/21 → 30/09/22
研究計畫: Research
利用智能機制和問卷設計探討其對真實情境學習的影響(2/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/21 → 31/07/22
研究計畫: Research
探討趨向表現目標與逃避表現目標對數位遊戲式英語學習之影響：學習環境建置與成效評估(3/3)
Yang, J.-C. (PI)
1/08/21 → 31/07/22
研究計畫: Research
從性別差異觀點探究個人化英語繪本電子書之影響(3/3)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/21 → 31/07/22
研究計畫: Research
基於知識圖譜之跨域主題推薦機制學習同伴系統：於國小身教式閱讀與聊書之應用(1/3)
Hung, H.-C. (PI)
1/08/21 → 31/07/22
研究計畫: Research
從個別差異性探討遊戲式動畫電子書對學習學術英語之影響(3/3)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/21 → 31/01/23
研究計畫: Research
探討基於「知識翻新理論」之合作論證學習對於高中生社會性科學議題論證之影響：合作論證教學、合作論證學習平台與即時回饋鷹架之設計與開發(4/4)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/21 → 31/01/23
研究計畫: Research
華戎道-聯結仿生機器人與虛實互動創遊的數位人文交融模式及多模行為分析系統(3/4)
Shih, J.-L. (PI)
1/08/21 → 31/07/22
研究計畫: Research
真實情境英語學習之創新學習推廣與成效評估之發展與研究
Hwang, W.-Y. (PI)
1/06/21 → 31/07/22
研究計畫: Research
真實情境英語學習之創新學習推廣與成效評估之發展與研究
Hwang, W.-Y. (PI)
1/06/21 → 31/07/22
研究計畫: Research
可持續性和可擴展性的真實情境創意學習(3/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/20 → 31/03/22
研究計畫: Research
探討趨向表現目標與逃避表現目標對數位遊戲式英語學習之影響：學習環境建置與成效評估(2/3)
Yang, J.-C. (PI)
1/08/20 → 31/07/21
研究計畫: Research
探討基於「知識翻新理論」之合作論證學習對於高中生社會性科學議題論證之影響：合作論證教學、合作論證學習平台與即時回饋鷹架之設計與開發(3/4)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/20 → 31/07/21
研究計畫: Research
利用智能機制和問卷設計探討其對真實情境學習的影響(1/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/20 → 31/07/21
研究計畫: Research