網路學習科技研究所

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電子郵件[email protected]
網站http://www.lst.ncu.edu.tw/

組織簡介

網路學習科技研究所於 2002 年成立碩士班，2006 年開始招收博士生。本所同仁自早期資工系的「學習科技實驗室」，已經在新興的數位學習領域，有多項研究突破。後因 2000 年執行教育部與國科會「大學學術追求卓越發展計畫」之「學習科技—主動社會學習及其應用，從台灣到全世界」。卓越計畫的目標為發展各大學之學術特色，中央大學也應執行此計畫，在 2002 年資電學院成立「網路學習科技研究所」;同年並在文學院成立「學習與教學研究所」及成立跨院系所之「學習科技研究中心」，翌年在理學院成立「認知神經科學研究所」，這些研究所及研究中心的成立，是為了發展跨領域的數位學習研究，成為本校一項重要的研究特色。

聯合國永續發展目標

聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。我們的作品有助於以下永續發展目標：

陳德懷
- chancl.ncu.edutw
人員: 學術人才
19922025
陳國棟
- chencsie.ncu.edutw
人員: 學術人才
19882024
陳攸華
- sherrycl.ncu.edutw
- 網路學習科技研究所
人員: 學術人才
19972024

4 未開始
7 使用中
75 已完成

基於知識翻新之合作科學探究教學：信念、實踐、社群與平台之發展-子計畫二：基於知識翻新之合作科學探究教學之教學設計模式與學習平台開發與改進之研究(3/3)
Wu, Y.-T. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
從性別差異探討整合學術論文閱讀和寫作之數位平台的影響(L01/L06)(3/3)
Chen, S. Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research
探討人工智慧問答之XoT(Xducationofthings)建置與其對學習者EFL寫作和萬物知識建構的影響(2/3)
Hwang, W.-Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Research

23627 引文
73 h-指數
637 期刊論文
491 會議論文篇章
79 會議論文
43 編者言
更多

Affordances and influences of multiple technologically-stimulated recognitions for EFL descriptive writing in authentic contextual learning
Hwang, W. Y., Van Giap, N. & Chin, C. C., 2024, 於: Educational Technology and Society. 27, 2, p. 165-182 18 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文斯高帕斯（Scopus）
A five-year department-based electronic usage data analysis on electronic journal access, library training courses, and scholarly publications
Huang, C. C., Chung, C. J., Wu, Y. T., Hsu, P. T., Liang, J. F., Yang, Y. Y. & Yang, J. C., 10 1月 2024, 於: Electronic Library. 42, 1, p. 23-36 14 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
Analysis of a chatbot as a dialogic reading facilitator: its influence on learning interest and learner interactions
Liu, C. C., Chiu, C. W., Chang, C. H. & Lo, F. Y., 2024, (已被接受) 於: Educational Technology Research and Development.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文斯高帕斯（Scopus）

Chinese Intelligence Prescription System improves prescription accuracy while decreasing labor and drug costs
Huang, W. (???dataset.roles.dataset.creator???), Hung, H. (???dataset.roles.dataset.creator???), Hung, H. (???dataset.roles.dataset.creator???), Lin, H. (???dataset.roles.dataset.creator???), Huang, T. (???dataset.roles.dataset.creator???), Lin, Y.-C. (???dataset.roles.dataset.creator???), Chang, C. (???dataset.roles.dataset.creator???), Lin, T. Y. (???dataset.roles.dataset.creator???) & Chang, C. W. (???dataset.roles.dataset.creator???), figshare, 2024
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.6657328.v1, https://springernature.figshare.com/collections/Chinese_Intelligence_Prescription_System_improves_prescription_accuracy_while_decreasing_labor_and_drug_costs/6657328/1
資料集
Fitted models for outputs from the director task from Perspective-taking across cultures: shared biases in Taiwanese and British adults
Apperly, I. A. (貢獻者), Wang, J. J. (貢獻者), Juan, C.-H. (貢獻者), Frisson, S. (貢獻者) & Tseng, P. (貢獻者), figshare Academic Research System, 1 1月 2019
DOI: 10.6084/m9.figshare.10259924.v1, https://doi.org/10.6084%2Fm9.figshare.10259924.v1
資料集
Data from: Perspective-taking Across Cultures: Shared biases in Taiwanese and British Adults
Wang, J. J. (貢獻者), Tseng, P. (貢獻者), Juan, C.-H. (貢獻者), Frisson, S. (貢獻者) & Apperly, I. A. (貢獻者), Zenodo, 16 10月 2019
DOI: 10.5061/dryad.3t2v0f9, https://zenodo.org/records/4965800
資料集

推廣認知神經科學基礎知識，分享認知神經科學研究成果；促進認知神經科學學術交流，培育跨域認知神經科學人才
Juan, C.-H. (參與者), Chang, C.-H. (參與者), Wu, H. (參與者), Liang, W.-K. (參與者), Hsu, C.-H. (參與者), Hsieh, I.-H. (參與者), (參與者) & Cheng, S.-K. (參與者)
影響: 社會影響