文學院

Liang, J. K., Liu, T. C., Wang, H. Y., Chang, B., Deng, Y. C., Yang, J. C., Chou, C. Y., Ko, H. W., Yang, S. & Chan, T. W., 6月 2005, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 21, 3, p. 181-189 9 p.

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69 引文斯高帕斯（Scopus）

Beyond the institutional site and the ethos of the void: The relevance of Gabriel Marcel's Creative Fidelity

Cipriani, G., 2005, 於: Journal of Visual Art Practice. 4, 2-3, p. 167-175 9 p.

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Reticent poetics, queer politics

Liu, J. P. & Ding, N., 1 3月 2005, 於: Inter-Asia Cultural Studies. 6, 1, p. 30-55 26 p.

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86 引文斯高帕斯（Scopus）

2004

An approach to assisting teachers in building physical and network hybrid community-based learning environments: The Taiwanese experience

Chang, L. J., Chou, C. Y., Chen, Z. H. & Chan, T. W., 7月 2004, 於: International Journal of Educational Development. 24, 4, p. 383-396 14 p.

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10 引文斯高帕斯（Scopus）

Exploration of peer-facilitator dynamics in two contrasting groups

Chen, F. C. & Jiang, H. M., 11月 2004, 於: Instructional Science. 32, 6, p. 419-446 28 p.

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9 引文斯高帕斯（Scopus）

Wavelet-based analysis of low-frequency fluctuations of blood pressure and sympathetic nerve activity in rats

Tsai, M. L., Shann, W. C., Luo, W. R. & Yen, C. T., 1 4月 2004, 於: Neuroscience Letters. 358, 3, p. 165-168 4 p.

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11 引文斯高帕斯（Scopus）

2003

Bootstrapping in a language learning environment

Wible, D., Kuo, C. H., Tsao, N. L., Liu, A. & Lin, H. L., 3月 2003, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 19, 1, p. 90-102 13 p.

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27 引文斯高帕斯（Scopus）

Development and evaluation of multiple competitive activities in a synchronous quiz game system

Chang, L. J., Yang, J. C., Chan, T. W. & Yu, F. Y., 2月 2003, 於: Innovations in Education and Teaching International. 40, 1, p. 16-26 11 p.

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49 引文斯高帕斯（Scopus）

Development of morphological awareness in Chinese and English

Ku, Y. M. & Anderson, R. C., 7月 2003, 於: Reading and Writing. 16, 5, p. 399-422 24 p.

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247 引文斯高帕斯（Scopus）

EduXs: Multilayer educational services platforms

Chang, L. J., Yang, J. C., Deng, Y. C. & Chan, T. W., 8月 2003, 於: Computers and Education. 41, 1, p. 1-18 18 p.

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18 引文斯高帕斯（Scopus）

The design of a synchronous virtual writing clinic

Kuo, C. H., Wible, D., Chen, M. C., Sung, L. C. & Chio, C. L., 3月 2003, 於: Journal of Information Science and Engineering. 19, 2, p. 249-265 17 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

Use of partial information in learning to read chinese characters

Anderson, R. C., Li, W., Ku, Y. M., Shu, H. & Wu, N., 3月 2003, 於: Journal of Educational Psychology. 95, 1, p. 52-57 6 p.

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70 引文斯高帕斯（Scopus）

2002

Learning preferences towards computerised competitive modes

Yu, F. Y., Chang, L. J., Liu, Y. H. & Chan, T. W., 2002, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 18, 3, p. 341-350 10 p.

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56 引文斯高帕斯（Scopus）

The deconstructed deconstructing subject: Postmodern ethos or incarnate fidelity? The Bacon/Deleuze case

Cipriani, G., 2002, 於: Synthesis Philosophica. 17, 2, p. 317-326+339

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The design of an intelligent web-based interactive language learning system

Kuo, C. H., Wible, D., Chen, M. C., Sung, L. C., Tsao, N. L. & Chio, C. L., 2002, 於: Journal of Educational Computing Research. 27, 3, p. 229-248 20 p.

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4 引文斯高帕斯（Scopus）

2001

A networked peer assessment system based on a Vee heuristic

Tsai, C. C., Liu, E. Z. F., Lin, S. S. J. & Yuan, S. M., 8月 2001, 於: Innovations in Education and Teaching International. 38, 3, p. 220-230 11 p.

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58 引文斯高帕斯（Scopus）

An online writing platform for language learners

Wible, D., Kuo, C. H., Tsao, N. L. & Liu, A., 2001, 於: Journal of Universal Computer Science. 7, 3, p. 278-289 12 p.

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4 引文斯高帕斯（Scopus）

A synchronous EFL writing environment for the internet

Kuo, C. H., Wible, D. & Chou, C. L., 2001, 於: Journal of Universal Computer Science. 7, 3, p. 240-253 14 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

A Web-based EFL writing environment: Integrating information for learners, teachers, and researchers

Wible, D., Kuo, C. H., Chien, F. Y., Liu, A. & Tsao, N. L., 11月 2001, 於: Computers and Education. 37, 3-4, p. 297-315 19 p.

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41 引文斯高帕斯（Scopus）

Chinese Children's Incidental Learning of Word Meanings

Ku, Y. M. & Anderson, R. C., 4月 2001, 於: Contemporary Educational Psychology. 26, 2, p. 249-266 18 p.

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15 引文斯高帕斯（Scopus）

Design of a networked portfolio system

Liu, E. Z. F., Lin, S. S. J. & Yuan, S. M., 9月 2001, 於: British Journal of Educational Technology. 32, 4, p. 492-494 3 p.

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17 引文斯高帕斯（Scopus）

On the system design of web-based English writing environment and learner corpus

Kuo, C. H., Wible, D. & Tsao, N. L., 8月 2001, 於: IEICE Transactions on Information and Systems. E84-D, 8, p. 1057-1066 10 p.

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5 引文斯高帕斯（Scopus）

Web-based peer assessment: Feedback for students with various thinking-styles

Lin, S. S. J., Liu, E. Z. F. & Yuan, S. M., 12月 2001, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 17, 4, p. 420-432 13 p.

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240 引文斯高帕斯（Scopus）

Web-Based Peer Assessment: Does Attitude Influence Achievement?

Lin, S. S. J., Liu, E. Z. F. & Yuan, S. M., 5月 2001, 於: IEEE Transactions on Education. 44, 2, p. 211 1 p.

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21 引文斯高帕斯（Scopus）

Web-based peer review: The learner as both adapter and reviewer

Liu, E. Z. F., Lin, S. S. J., Chiu, C. H. & Yuan, S. M., 8月 2001, 於: IEEE Transactions on Education. 44, 3, p. 246-251 6 p.

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150 引文斯高帕斯（Scopus）

1998

Matrices and quadrature rules for wavelets

Shann, W. C. & Yen, C. C., 12月 1998, 於: Taiwanese Journal of Mathematics. 2, 4, p. 435-446 12 p.

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開啟存取

3 引文斯高帕斯（Scopus）

1992

Galerkin-wavelet methods for two-point boundary value problems

Xu, J. C. & Shann, W. C., 12月 1992, 於: Numerische Mathematik. 63, 1, p. 123-144 22 p.

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81 引文斯高帕斯（Scopus）

1985

Perceived language proficiency and person perception

Wible, D. S. & Hui, C. H., 6月 1985, 於: Journal of Cross-Cultural Psychology. 16, 2, p. 206-222 17 p.

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13 引文斯高帕斯（Scopus）

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