文學院

Trejaut, J. A., Muyard, F., Lai, Y. H., Chen, L. R., Chen, Z. S., Loo, J. H., Huang, J. Y. & Lin, M., 27 2月 2019, 於: BMC Evolutionary Biology. 19, 1, 64.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

IDC theory: creation and the creation loop

Chan, T. W., Looi, C. K., Chang, B., Chen, W., Wong, L. H., Wong, S. L., Yu, F. Y., Mason, J., Liu, C. C., Shih, J. L., Wu, Y. T., Kong, S. C., Wu, L., Chien, T. C., Liao, C. C. Y., Cheng, H., Chen, Z. H. & Chou, C. Y., 1 12月 2019, 於: Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 14, 1, 26.

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7 引文斯高帕斯（Scopus）

Integrating educational board game in Chinese learning environment to enhance students’ learning performance and flow experience

Wen, J. M., Lin, C. H. & Liu, E. Z. F., 1 10月 2019, 於: International Journal of Online Pedagogy and Course Design. 9, 4, p. 31-43 13 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

Syntactic and pragmatic theories of Chinese reflexives

Sperlich, D., 4月 2019, 於: Lingua. 221, p. 22-36 15 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

2018

Co-construction concept through cloud-based social network platform design, implementation, and evaluation

Chang, B., Shih, Y. A. & Lu, F. C., 2018, 於: International Review of Research in Open and Distance Learning. 19, 5, p. 239-253 15 p.

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3 引文斯高帕斯（Scopus）

Construction of the work values scale for teachers

Chao, T. Y., Sung, Y. T. & Hsu, M. H., 9月 2018, 於: Journal of Research in Education Sciences. 63, 3, p. 163-196 34 p.

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6 引文斯高帕斯（Scopus）

Effectiveness of group counseling sessions aimed at alleviating examination stress among junior high school students

Chao, T. Y., Sung, Y. T., Kuo, H. N. & Chang, Y. Y., 1 9月 2018, 於: Bulletin of Educational Psychology. 50, 1, p. 31-52 22 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

Integrative ethical education: Narvaez’s project and Xunzi’s insight

Lee, Y. Y., 10 11月 2018, 於: Educational Philosophy and Theory. 50, 13, p. 1203-1213 11 p.

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1 引文斯高帕斯（Scopus）

Reader, Word, and Character Attributes Contributing to Chinese Children’s Concept of Word

Chen, J., Lin, T. J., Ku, Y. M., Zhang, J. & O’Connell, A., 4 5月 2018, 於: Scientific Studies of Reading. 22, 3, p. 209-224 16 p.

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9 引文斯高帕斯（Scopus）

Social Media Facilitated English Prewriting Activity Design and Evaluation

Chang, B. & Lu, F. C., 1 2月 2018, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 27, 1, p. 33-42 10 p.

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15 引文斯高帕斯（Scopus）

Sympathetic Nerve Activity-Induced Blood Pressure Fluctuations are Stacked on Linearly: A Simulation Study

Tseng, W. T., Shann, W. C., Chen, B. C., Chang, Y. C. & Tsai, M. L., 1 8月 2018, 於: Neurophysiology. 50, 4, p. 243-248 6 p.

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The Animator as Inventor: Labour and the New Animated Machine Comedy of the 2010s

Tai, P. Y., 1 11月 2018, 於: Animation. 13, 3, p. 238-251 14 p.

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2017

Developing and validating a high school version of the robotics motivated strategies for learning questionnaire

Huang, Y. T., Liu, E. Z. F., Lin, C. H. & Liou, P. Y., 1 4月 2017, 於: International Journal of Online Pedagogy and Course Design. 7, 2, p. 20-34 15 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

Opinion mining from online hotel reviews – A text summarization approach

Hu, Y. H., Chen, Y. L. & Chou, H. L., 1 3月 2017, 於: Information Processing and Management. 53, 2, p. 436-449 14 p.

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217 引文斯高帕斯（Scopus）

Serene autonomy, cooperation, co-evolution: Freinet pedagogy and public Freinet schools

Hsu, H. J., 6月 2017, 於: Bulletin of Educational Research. 63, 2, p. 1-48 48 p.

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The effects of task activities and gaming scales on eye reading and visual search performance

Chang, B., Chen, S. Y., Tsai, Y. C. & Lai, M. L., 1 1月 2017, 於: Computers in Human Behavior. 66, p. 16-25 10 p.

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4 引文斯高帕斯（Scopus）

The potential of Second Life for university counseling: a comparative approach examining media features and counseling problems

Yu, F. Y., Hsieh, H. T. & Chang, B., 1 12月 2017, 於: Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 12, 1, 24.

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6 引文斯高帕斯（Scopus）

2016

Construction of the teacher situational judgment test

Chao, T. Y., Huang, J. L., Sung, Y. T., Kuo, H. N. & Shiu, M. H., 6月 2016, 於: Journal of Research in Education Sciences. 61, 2, p. 85-117 33 p.

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4 引文斯高帕斯（Scopus）

Exemplary affect: Corruption and transparency in popular cultures

Parry, A. E., 2016, 於: Wenshan Review of Literature and Culture. 9, 2, p. 39-71 33 p.

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