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每年專案

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  113年「語言助理交換計畫」選送赴臺法語實習生

  Tanguy, L. P. (PI)

  1/10/24 → 30/06/25

  研究計畫: Research

  • Exchange Programs 100%
  • Teaching Assistants 100%
  • French Teaching 100%
  • Language Assistants 100%
  • Taiwan 100%

• 第17屆「臺法外語實習生交流計畫」法語實習生來臺生活補助費

  Tanguy, L. P. (PI)

  1/10/24 → 30/06/25

  研究計畫: Research

  • Exchange Programs 100%
  • Foreign Language 100%
  • Interns 100%
  • France 100%
  • Taiwan 100%

• 113年「語言助理交換計畫」赴比利時學校擔任華語教學助理機票補助費

  Tanguy, L. P. (PI)

  1/10/24 → 31/05/25

  研究計畫: Research

  • Teaching Assistants 100%
  • Mandarin 100%
  • Subsidies 100%
  • Language Assistants 100%
  • Belgium 100%

• 113學年度扶助國民小學弱勢家 庭學生學習（學習扶助）計畫

  Chang, L.-C. (PI)

  1/09/24 → 31/08/25

  研究計畫: Research

• 「明代王門《易》學之反思I：以浙中王畿與江右聶豹、羅洪先之《易》學為核心、明代王門《易》學之反思II：以江右鄧元錫與泰州羅汝芳之《易》學為核心

  Yang, T.-P. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 自然攝影的美學和政治(1/2)

  Tseng, S.-C. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 遊戲引導下兒童哲學思辨的理論與設計

  Sue, T. Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

  • Gamification 100%
  • Philosophy for children 100%
  • Role Playing 66%
  • Virtual Reality 66%
  • Learning Experiences 33%

• 桃園神鬼文化之探尋與創意輸出——創造性思考與PBL的教學實踐

  Kang, P. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

  • Taoyuan 100%
  • Sustainable Development Goals 100%
  • Humanistic 100%
  • Narrative Type 50%
  • Humanistic Literacy 50%

• 超語遊戲(3/3)

  Liang, M.-Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 發展數學與自然之國小跨領域雙語情境自學平台－以無人機作為課室教學輔助鷹架

  Liu, Z.-F. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

  • Artificial Intelligence Literacy 100%
  • Drone 100%
  • Computational Thinking 100%
  • Artificial Intelligence Education 100%
  • High School Students 100%

• 體系性哲思之諸哲學向度：以關係典範轉移為軸心-體系性哲思及其宗教詮釋學：從整體論，關係論，過程論之基本構思至宗教靈性，情感，與實踐性向度之探討(1/3)

  Luh, J.-J. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 人事費-博士生:遊戲引導下兒童哲學思辨的理論與設計

  Sue, T. Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

  • PhD Students 100%
  • Philosophy for children 100%
  • Personnel Costs 100%
  • Gamification 100%
  • Role Playing 66%

• 做課督：從網絡視角理解高中課督如何促成108課程推動(1/2)

  Chen, F.-C. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 塞托的冥契史：沉默與透工

  Hsueh, C.-H. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 生成式AI結合語音辨識及合成支援英語對話機器人設計及對話習慣的建立研究

  Chang, L.-C. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 養老與延壽：民國時期醫學文獻中的老年知識、疾病觀與日常生活(2/3)

  Pi, K. L. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 中世紀的惡臭與芬芳：以喬叟的《坎特伯里故事集》為例

  Wu, L. W. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 什麼算是非典型知覺，以及什麼能解釋非典型知覺？

  Pérez León, L. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 周星馳與無厘頭「中國」

  Yau, C. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 從友愛到博愛的共同體基礎--德希達的《友愛政治學》探究(2/2)

  Huang, Y.-H. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 卡西勒對於符號與人類的觀點

  Sun, Y.-P. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 時間之物：論柏格森物我合一的實踐

  Pan, Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/26

  研究計畫: Research

  • Literary works 100%
  • Temporal 100%
  • Human Being 100%
  • Bergson 100%
  • retreat 50%

• 「聞見」‧格致‧經史‧政論：晚清變局與海上「文」、「藝」知識譜系的現代性研究

  Liu, W.-T. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 動畫的寓言故事：皮克斯作為迪士尼集團批判(2/2)

  Tai, P.-Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 內部的外來者，外部的局內人——許芥昱及其中國現當代文學著述研究

  Sung, Y.-W. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 教師資生如何教學

  Jan, M.-F. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

  • Teaching about Teaching 100%
  • Four-stage 100%
  • Teacher Education 100%
  • Learning Process 100%
  • Teaching Methods 100%

• 絕境（不）逢生：當代貧窮敘事的知識情感生產(2/3)

  Wu, H.-C. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 宋存壽1970年代文藝片研究(2/2)

  Lin, W.-C. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 民國前期（1912-1949）學界喪服研究探析（二）陶希聖的喪服學

  Sun, C.-W. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 傳承與創新:戰後臺灣農業發展中的中國、美國、日本技術人才與知識交會(2/2)

  Lee, L.-Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 葛寅亮《四書湖南講》探微

  Ho, G.-R. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 隱形的照護─「外婆的新世界」與「私奔的外婆」(1/2)

  Ding, N.-F. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 京都形象的時代變化：《為外國訪客所寫的京都及周邊著名景點導覽》研究(1/3)

  Wu, P.-J. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 自娛自學的創意學習新典範-以迷因圖創作學習法增進學生學習表現之研究：工具建置、實驗研究及教學實踐

  Chao, T.-Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 十九世紀英國『紙上美術館』的發展與藝術史的普及(2/3)

  Hsieh, C.-C. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 北宋四川《春秋》學比較研究--以杜諤、蘇轍與崔子方為核心(1/2)

  Liu, T.-M. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 歷史重現行動研究：從域外實踐的政治性到公眾記憶庫的檔案操演

  Wang, S.-H. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 少碰為妙？探討數位閱讀經驗對深度閱讀理解和高階認知策略的影響(1/2)

  Ku, Y.-M. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 亞洲多語言戲劇的問題與實踐：以新加坡為例，2008～(I)

  Chou, H.-L. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 重探陳文述及其交遊網絡、多元書寫——以幕府文藝、地域社群與時政評述為開展(2/3)

  Wang, S. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 對話論證桌遊之設計、商品化與推廣(1/2)

  Jan, M.-F. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 女性成長和楊梅書寫：重探黃娟《楊梅三部曲》

  Li, H.-L.  . (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 《魔戒》與《一無所有》：20世紀英語科幻暨奇幻文學中的安那其與保守主義(1/2)

  Parry, A. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 普魯斯特的小說《重現的時光》譯注計畫(2/2)

  Lin, T.-Y. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 以原住民歷史為主題的劇情片中的原住民文化再現— 以《賽德克巴萊》、 《斯卡羅》為例

  Ishahavut, S. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

  • Narrative Cinema 100%
  • Indigenous Culture 100%
  • Ethnic Groups 100%
  • Film Narrative 100%
  • Taiwan 100%

• 情感金庸II：非儒寓言/寓言詮釋學(2/3)

  Yeh, T.-H. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 融入BookRoll電子書系統提升師資生的後設認知學習策略及在教育心理學課之學習成效

  Ku, Y.-M. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 「第三世界」社會主義照護系譜初探(3/4)

  Lin, C.-T. (PI)

  1/08/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

• 113學年度歷史所碩士在職專班

  Pi, K. L. (PI)

  1/07/24 → 31/07/25

  研究計畫: Research

  • Public History 100%
  • Curriculum Design 50%
  • Cross-Strait Relations 50%
  • Qing Dynasty 50%
  • Student Health 50%

• 近代台灣公司制度的實施與運用：以台灣人資本為中心的考察（1895-1966）(1/3)

  Chen, C.-H. (PI)

  1/06/24 → 31/05/25

  研究計畫: Research