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學習科技研究中心旨在繼續開展學習技術卓越項目，整合跨學科學習技術的研究。
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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Defining AI companions: a research agenda— from artificial companions for learning to general artificial companions for Global Harwell
Chou, C. Y., Chan, T. W., Chen, Z. H., Liao, C. Y., Shih, J. L., Wu, Y. T., Chang, B., Yeh, C. Y. C., Hung, H. C. & Cheng, H., 1 1月 2025, 於: Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 20, 32.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Effects of Performance Goal Orientations on English Translation Techniques in Digital Game-Based Learning
Hung, H. T., Yang, J. C. & Chung, C. J., 2025, 於: International Journal of Human-Computer Interaction. 41, 9, p. 5575-5590 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Enhancing students’ authentic mathematical problem-solving skills and confidence through error analysis of GPT-4 solutions
Lin, Y. F., Yang, E. F. Y., Wu, J. S., Yeh, C. Y. C., Liao, C. Y. & Chan, T. W., 1 1月 2025, 於: Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 20, 34.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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