客語教學語言研究發展中心計畫

為有效推動客語教學語言研究發展中心之研發任務，本計畫整合與客語教學語言研究發展中心任務相關的三大單位：客家語文暨社會科學學系、師資培育中心及教學發展中心，為協同研究群，結合校內外資源，與校外合作顧問團及各任務委員會共同發展中等教育以客語文為教學語言之師培課程、教學方法及教師增能等事項。第二年期客語教學語言研究發展中心各發展任務及相關做法為：1.客語為教學語言之師培課程架構規劃、調整及納入師資職前教育專門課程：本研究團隊已在第一期(109年度)擬定客語為教學語言師培課程共三門，7學分，本期將進行調整，並納入本校師資職前教育專門課程。2. 編撰本土語文教材教法專書（含研發性別平等教育議題融入本土語文課程之教材教法）：前期已規劃《中學客語文教材教法》專書為兩冊：理論方法(上)、策略實務(下)。編寫方向為結合素養導向，並加入策略方法與案例分析，將實務案例影像化，給予教學模板，供學習者學習。本期將持續完成專書之撰寫，並將性別平等教育議題融入第六章「議題融入客語文教學」中。因涉及性別平等教育議題，於定稿前將送相關學者專家（包括性平學者專家）協助審查。本任務亦配合專書之寫作，辦理客語文教學法研討會。3. 本土語文為教學語言之在職教師增能課程規劃及試辦：為增進各學習階段客語文教師專業成長，除積極創新教學方法外，將分次辦理客語文教學增能課程研習或工作坊，包括客語文教學專業知能課程、客語文教學實務課程。